Merriam et Hood : étudier la musique dans la culture

Anthropologie & ethnologie · Bachelor 3

Merriam et son modèle à trois niveaux, Hood et la bi-musicalité: la musique comme fait culturel.

Introduction

En 1964, Alan P. Merriam publie The Anthropology of Music et définit l'ethnomusicologie comme l'étude de la musique dans la culture. Il propose un modèle à trois niveaux : les concepts sur la musique, les comportements liés à la musique, et le son musical lui-même, qui se déterminent mutuellement.

Parallèlement, Mantle Hood défend dans les années 1960 la bi-musicalité : l'ethnomusicologue doit apprendre à jouer la musique qu'il étudie pour la comprendre de l'intérieur. Les deux approches, l'une centrée sur le contexte social, l'autre sur la pratique musicale, restent des repères de la discipline.

Objectifs d'apprentissage

Présenter le modèle de Merriam à trois niveaux
Distinguer usage et fonction de la musique
Expliquer la bi-musicalité de Hood et ses limites
Appliquer ces approches à un exemple de musique en Suisse

Concepts clés

Modèle à trois niveaux: Concept (ce que le groupe pense de la musique), comportement (ce que font les gens) et son (la structure sonore) forment un système où chaque niveau agit sur les autres.
Usages et fonctions: Merriam distingue l'usage (la situation dans laquelle la musique est employée) de la fonction (la raison profonde pour laquelle elle l'est) : expression émotionnelle, communication, intégration sociale, continuité de la culture.
Bi-musicalité: Principe de Hood selon lequel on apprend à jouer et à entendre la musique étudiée, afin d'acquérir une compétence comparable à celle des musiciens locaux.

Conclusion

Merriam et Hood représentent deux manières de comprendre la musique : la replacer dans son contexte social, et la pratiquer. Leur combinaison reste utile aux enquêtes contemporaines.

Pour l'étudiant, il s'agit d'apprendre à décrire à la fois ce que les gens jouent, pourquoi ils le jouent et ce qu'ils disent de ce qu'ils jouent.

Cartes

Comment Merriam définit-il l'ethnomusicologie ?: Comme l'étude de la musique dans la culture, qui réunit sons, comportements et concepts.
Quels sont les trois niveaux de son modèle ?: Le concept, le comportement et le son musical.
Quelle différence entre usage et fonction ?: L'usage est la situation d'emploi de la musique ; la fonction est la raison plus profonde pour laquelle elle est utilisée.
Citez trois fonctions de la musique selon Merriam.: Expression émotionnelle, communication, symbolisation, renforcement de la conformité aux normes, contribution à la continuité et à l'intégration de la société.
Qu'est-ce que la bi-musicalité ?: L'apprentissage pratique d'une tradition musicale étrangère pour la comprendre de l'intérieur, défendu par Mantle Hood.
Quelle critique adresse-t-on à Merriam ?: Son modèle laisse peu de place à l'analyse du son lui-même, et il ne tient pas assez compte des changements historiques.
Quelle limite pose la bi-musicalité ?: La maîtrise complète est longue, rarement atteignable, et ne garantit pas la compréhension des significations locales.
En quelle année est publié The Anthropology of Music ?: 1964, aux Presses de la Northwestern University.
Quel exemple suisse relève de la fonction d'intégration ?: Un chœur d'église ou une fanfare de village réunit des générations et participe à l'identité locale, au-delà du seul plaisir musical.

Glossaire

Ethnomusicologie: Étude de la musique dans ses contextes sociaux et culturels.
Usage: Situation concrète où la musique est employée.
Fonction: Rôle profond de la musique dans la société.
Bi-musicalité: Compétence acquise dans deux traditions musicales.
Concept musical: Représentation locale de ce qu'est la musique.
Comportement musical: Actions des musiciens, du public et des organisateurs.