# Indexation et classification : Dewey, CDU et thésaurus Sciences de l'information · Bachelor 2 > Représenter le contenu d'un document : classification Dewey et CDU, vocabulaire contrôlé, thésaurus. ## Introduction Indexer un document, c'est représenter son contenu à l'aide de termes ou de codes issus d'un langage documentaire, afin de le retrouver par sujet. Deux familles d'outils coexistent : les classifications, qui organisent les connaissances en classes hiérarchiques et attribuent des indices, et les langages d'indexation à mots-clés, qui utilisent un vocabulaire contrôlé ou un thésaurus. La classification décimale de Dewey (CDD) répartit le savoir en dix classes principales, subdivisées par décimales successives. La classification décimale universelle (CDU), dérivée de Dewey, y ajoute des signes de combinaison qui permettent d'exprimer des relations entre sujets. Ces classifications servent aussi à ranger les documents en rayon. Un thésaurus définit, pour un domaine, les termes retenus (descripteurs), leurs synonymes rejetés et leurs relations hiérarchiques (termes génériques et spécifiques) et associatives. Il permet un indexage cohérent, mais exige un entretien régulier. ## Objectifs d'apprentissage - Distinguer classification et indexation par mots-clés - Décrire la structure de la classification Dewey - Identifier l'apport des signes de la CDU - Utiliser un thésaurus et ses relations - Évaluer une recherche avec rappel et précision ## Concepts clés - **Langage documentaire** : Système contrôlé de termes ou de codes utilisé pour représenter le contenu des documents. - **Dewey et CDU** : Classifications décimales : Dewey compte dix classes principales, la CDU en est dérivée avec des signes de combinaison. - **Thésaurus** : Vocabulaire contrôlé structuré par relations d'équivalence, de hiérarchie et d'association. - **Rappel et précision** : Rappel : part des documents pertinents retrouvés ; précision : part des résultats qui sont pertinents. ## Conclusion L'indexation donne accès au sujet d'un document, là où le catalogage décrit sa forme. Classification et thésaurus se complètent et exigent des choix explicites. Une bonne indexation équilibre précision et rappel, selon les besoins des usagers. ## Cartes ### Qu'est-ce que l'indexation ? La représentation du contenu d'un document par des termes ou des indices d'un langage documentaire. ### Combien de classes principales compte la classification Dewey ? Dix. ### Qu'apporte la CDU par rapport à Dewey ? Des signes de combinaison qui permettent d'exprimer des relations entre sujets, par exemple l'association de deux sujets. ### Qu'est-ce qu'un descripteur ? Un terme retenu par un thésaurus pour représenter un concept. ### Qu'est-ce qu'un non-descripteur ? Un synonyme ou une variante renvoyant au descripteur retenu. ### Que sont les relations hiérarchiques dans un thésaurus ? Les liens entre termes génériques (plus larges) et termes spécifiques (plus étroits). ### Qu'est-ce que le rappel ? La part des documents pertinents effectivement retrouvés parmi tous ceux qui existent dans la base. ### Qu'est-ce que la précision ? La part de documents pertinents parmi les résultats obtenus. ### Pourquoi utiliser un vocabulaire contrôlé ? Pour éviter que le même sujet soit indexé sous des termes différents et améliorer la cohérence des résultats. ## Glossaire - **Indexation** : Représentation du contenu d'un document. - **Classification** : Organisation hiérarchique des connaissances avec indices. - **Descripteur** : Terme officiel d'un thésaurus. - **Terme générique** : Terme plus large dans une hiérarchie. - **Rappel** : Capacité à retrouver tous les documents pertinents. - **Précision** : Pertinence des résultats obtenus. https://ruvy.ch/decks/-P5CTixYS6GEcbHsMpHC